Arbeit als wissenschaftliche Mitarbeiter

Seminare an der Universität Bamberg zu den Themen:

Autismus, Diagnostik von Lern- und Verhaltensauffälligkeiten im Kindes- und Jugendalter, Legasthenie und Dyskalkulie, Erstellung schulpsychologischer Gutachten, Computerspiel- und Internetsucht, Cyberbullying/ Cybergrooming, Psychotherapie bei sexuellen Präferenzstörungen.

2022: Lehrstuhl für Klinische Psychologie (Prof. S. Steins-Löber)

2010: Professur für pädagogische Psychologie (Prof. M. Hock)

2008: Lehrstuhl für Persönlichkeitspsycholgie und Diagnostik (Prof. L. Laux)

Publikationen

• Bergner-Koether, R., Peschka, L., Pastukhov, A., Carbon, C.-C., Steins-Loeber, S., Hajak, G., & Rettenberger, M. (2024). The Relevance of Hypersexuality and Impulsivity in Different Groups of Treatment-Seekers With and Without (Exclusive) Pedophilia. Sexual Abuse, 0(0). https://doi.org/10.1177/10790632241271204

• von Franqué, F., Bergner-Koether, R., Schmidt, S., Pellowski, J. S., Peters J.-H., Hajak, G., Briken, P. (2023). Individuals under voluntary treatment with sexual interest in minors: what risk do they pose?  Frontiers in Psychiatry (14), DOI: 10.3389/fpsyt.2023.1277225

• Bergner-Köther, R., Butz, M., Dörfler, M., Schuhmann, P., Osterheider, M. & Hajak, G. (2023). Spezialisierte Therapieangebote für Menschen mit pädophilen Neigungen - "Kein Täter Werden" und andere Möglichkeiten. In C. Schmidt & G. Hahn (Eds.) Herausforderung Pädophilie (3. Aufl., pp): Psychiatrie Verlag. 

• Peschka, L.& Bergner-Koether, R.(first co-authors), Hajak, G. (2022). Cybergrooming aus Täter:innen Perspektive. Informationsdienst Straffälligenhilfe. 2/2022.

• Bergner-Koether, R., Peters, J., Bauer, C., Blankenmeyer, L. & Hajak, G. (2021). Sexuelle Fantasien mit pädophilen Inhalten bei nicht-männlichen Personen – Drei vergleichende Fallbeispiele. Sexuologie. 28. 215-228.

• Kuhle, L., Bergner-Koether, R., Beutel, M., Dammertz-Hölterhoff, K., Hajak, G., Huchzermeier, C., Krüger, T., Kruse, J., Pätzel, J.M., Quendler-Adamo, E., Rösing, D., Schönknecht, P., Beier, K.M. (2021). Das Präventionsprojekt Kein Täter Werden. Sexuologie. 28. 171-180.

• Renner, K.-H., Hock, M., Bergner-Köther, R. & Laux, L. (2018). Differentiating anxiety and depression: The State-Trait Anxiety-Depression Inventory. Cognition and Emotion, 32(7), 1409–1423.
• Laux, L., Hock, M., Bergner-Köther, R., Hodapp, V. & Renner, K.-H. (2016). STADI: State-Trait-Angst-Depressions-Inventar. In K. Geue, B. Strauß & E. Brähler (Eds.), Diagnostische Verfahren in der Psychotherapie (3. Aufl., pp. 478-483). Göttingen: Hogrefe.
• Bergner-Köther, R. (2014). Zur Differenzierung von Angst und Depression. Ein Beitrag zur Konstruktvalidierung des State-Trait-Angst-Depressionsinventars. Bamberg: University of Bamberg Press.
• Laux, L., Hock, M., Bergner-Köther, R., Hodapp, V. & Renner, K.-H. (2013). Das State-Trait-Angst-Depressions-Inventar (STADI). Göttingen: Hogrefe.